NOMBRE DEL COEVALUADOR:
NOMBRE DEL EVALUADO:
GRUPO:
FECHA:
OBJETIVO: Que el estudiante conozca y reconozca cada una de las
partes de una ventana de Excel
Competencias Genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y
herramientas apropiados.
4.5. Maneja las tecnologías
de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Competencias
Profesionales: Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para
investigar, resolver y aplicar conocimientos recuperados de la experiencia.
COEVALUACIÓN DE LA
PRÁCTICA PARTES DE LA VENTANA DE EXCEL
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No.
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Comando,
actitud o valor
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Si
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No
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1
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El estudiante trae su uniforme completo
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2
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El estudiante trae su credencial
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3
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El alumno llegó puntual a clase
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El estudiante realizó la investigación de las partes de la
ventana e hizo un apunte en su cuaderno.
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El estudiante guardo imágenes de las partes de la ventana
en su memoria
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4
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Guardó su práctica con el nombre de partes de la ventana
de Excel en su memoria USB como mapa de mind manager en la carpeta mapas
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5
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Guardó su práctica con el nombre de partes de la ventana
de Excel en su memoria USB como mapa archivo de Word en la carpeta mapas
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6
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Su mapa contiene: la barra de herramientas de acceso
rápido
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7
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Su mapa contiene: la barra de título
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8
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Su mapa contiene: los botones de control: minimizar,
restaurar o maximizar y cerrar
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9
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Su mapa contiene: la cinta o banda de opciones
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10
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Su mapa contiene: dentro de la cinta o banda de opciones
las fichas
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11
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Su mapa contiene: dentro de la cinta o banda de opciones
los grupos
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12
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Su mapa contiene: dentro de la cinta o banda de opciones
los botones
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13
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Su mapa contiene: dentro de la cinta o banda de opciones
los indicadores de los cuadros de diálogo
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14
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Su mapa contiene: el cuadro de nombres
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15
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Su mapa contiene: la barra de fórmulas
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16
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Su mapa contiene: las columnas
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17
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Su mapa contiene: las filas
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18
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Su mapa contiene: las celdas
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19
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Su mapa contiene: las etiquetas
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20
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Su mapa contiene: los botones de desplazamiento
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21
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Su mapa contiene: las barras de desplazamiento
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22
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Su mapa contiene: la barra de estado
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23
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Su mapa contiene: los botones de vistas
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24
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Su mapa contiene: el zoom
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25
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Explicó la función de la barra de herramientas de acceso
rápido
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26
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Explicó la función de la barra de título
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27
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Explicó la función de los botones de minimizar, restaurar
o maximizar y cerrar
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28
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Explicó la función de la cinta o banda de opciones
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29
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Explicó la función de las fichas
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30
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Explicó la función de los grupos
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31
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Explicó la función de
los botones
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32
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Explicó la función de
los indicadores de los cuadros de diálogo
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33
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Explicó la función del cuadro de nombres
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34
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Explicó la función de la barra de fórmulas
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35
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Explicó la función de las celdas
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36
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Explicó la función de las etiquetas
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37
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Explicó la función de los botones de desplazamiento
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38
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Explicó la función de las barras de desplazamiento
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39
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Explicó la función de la barra de estado
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40
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Explicó la función de los botones de vista
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41
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Explicó la función del zoom
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42
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E estudiante envió al correo electrónico misslorencab@gmail.com el 14 y 15/09/16
su mapa conceptual (de no cumplir con este requerimiento la calificación se
verá disminuida en dos puntos)
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43
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El alumno siguió las reglas de laboratorio de computación
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44
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El alumno fue respetuoso con sus compañeros y facilitadora
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45
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El alumno fue creativo al diseñar su esquema de partes de
la ventana de Excel
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TOTAL DE ACIERTOS:
CALIFICACIÓN OBTENIDA:
REVISIÓN DE LA FACILITADORA
FIRMA DE ENTERADO DEL PADRE O TUTOR:
